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尋找平凡中的不平凡
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為什麼不可以?

哈哈~只有我一個人交耶!
真是太神奇了吧!!
大家說功課很難,可是... ...
我記得昨晚我非常快的就把作業飆完,
然後去背英文了。
早上我去翻阿毛的作業,我還以為他忘了寫
沒想到是... ...太難他寫不出來
唉~那也不能怪大家,是老師太... ...
有兩題需要的解題技巧老師都還沒教,當然不會呀!
(哈哈~先學的好處就在這吧!)

先交果然不太好,一堆人開始問作業要怎麼寫= ="
早知道我也裝不會,別衝第一個交><"
害我第一節國文課都來不及抄筆記,一會兒忙這,一會兒忙那,
式子看不懂還要慢慢解釋給他們聽,
我快昏倒了... ...Orz

唉~沒想到小蔡根水牛說:不要用那種方法解啦~
那個是我後面才要教的,先用聯立的方法
哼~解的出來就好還要限制方式呀?
真是奇怪,老師沒教過的東西就不可以用嗎?
什麼跟什麼呀~~~
吼~我最討厭這種老師了!
解的出來,觀念沒錯就好啦!
還管人家用哪一種方法解呀?
(都給他講就好啦!= =")
明明聯立就是一條遠路,為什麼不走近路?

後來~我好像同樣的兩題講了五次吧!
整個早上一直在跟師父討論有沒有更簡單的方法,
結果是... ...
有其他方法,但沒有比較快的方法。
腦袋思考到有點秀斗了><"

唉~明天的物理,我又要給它擺爛了... ...
因為我又來不及讀完了><"
什麼"動量守衡定理"我來不及讀啦~~~
明天只好靠"動量"跟"衝量"來拿分吧... ...
希望明天會有一顆清醒的腦袋,可以讓我算物理
(今天整個頭腦都在思考數學=3=)
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